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一、依據本縣110學年度精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。
二、參與本縣初階專業回饋人才認證教師，須參加本縣辦理之培訓課程，或因特殊情形需由本縣轉介至其他縣市參與研習，始得參與本縣認證。
三、參與認證應循序漸進，應先參加本縣初階專業回饋人才認證，才能循序參加進階專業回饋人才認證(或於同一學年同時參與初階與進階認證)，且必須初進階同時送件審查參與認證(不得只參加進階認證)。
四、請務必確認是否取得研習課程時數：
(一) 初階專業回饋人才：完成初階專業回饋人才培訓研習課程6小時。
(二) 進階專業回饋人才：完成進階專業回饋人才培訓研習課程18小時。... 觀看完整文章
一、依據勞動部職業安全衛生署111年1月4日勞職中2字第 1101065864號函。
二、年關將近，廢(污)水槽、蓄水槽等清理或維護修繕作業頻 繁，有鑑於該等場所為缺氧、中毒高風險場所且曾發生過 多起重大職業災害，有關從事局限空間作業時，確實依職 業安全衛生法相關規定辦理，如進入作業前務必確實通 風、測定氧氣及危害氣體濃度，作業時並應持續實施通風 換氣，並設置監視人員及置備緊急救援設備，以維護作業 人員安全健康。
三、事業單位如欲從事局限空間作業，請於作業或開工前一週 至該署建置之局限空間作業等高風險作業網路平台「危險 作業線上通報系統」實施通報，以落實源頭管理。
四、另有關... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部111年1月17日臺教授國部字第1100170592號函辦理。
二、有關教師選用教科書及使用輔助教學資源事宜，請持續宣導所屬學校仍應依「公平交易委員會對於國民中小學教科書銷售行為之規範說明」第8點第2項第2款，及「國民小學及國民中學教科圖書選用注意事項」第4點第1款之規定選用教科書。
三、另自110學年度第2學期開始，針對各出版公司提供之教學輔助用光碟，如非屬「國民小學及國民中學教科圖書審定辦法」規定之審定本教科圖書隨附之教學用影音檔案、電子書或相關教學資源等，請鼓勵教師運用數位平臺或雲端下載方式取得相關教學資源，應以不再向各出版公司另行索取光碟為原則。
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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署111年1月11日臺教國署國字第1100178337號函辦理。
二、教育部為響應111年「221世界母語日」，邀集社教機構、縣市政府所屬公共圖書館及學校，於111年2月響應辦理母語日相關活動，融入宣導《國家語言發展法》之重要性、精神及內容，俾廣泛觸及全民知悉及參與。
三、為營造友善、尊重學習與使用環境，請協助轉知於「世界母語日」之際，共同響應推廣面臨傳承危機之本土語言，藉由串連推廣活動，喚起各界對語言保存之意識。
四、活動期間，請於相關活動訊息平臺，連結教育部《現在開始 說我們的話》廣宣影片，加強推廣本土語言：
(一)「教育部繪本版《現在開始說我... 觀看完整文章
一、依據彰化縣教師職業工會110年12月28日110彰縣教職工會字第1100000251號函辦理。
二、若有意參選者，請於111年3月2日(星期三)前將推薦者參選資料送達本縣教師職業工會，以利評審推薦表揚作業進行。送達本會方式如下：
親自送達：111年3月2日(星期三)下午5：00前。
郵寄送達：以111年3月2日(星期三)郵戳為憑。
三、彰化縣內教師均可報名，但因「中華民國全國教師工會總聯合會SUPER教師獎計畫」及彰化縣教師職業工會「彰化縣111年度SUPER教師獎實施計畫」資格限定，故薦送至全國之名單以有加入該工會之會員... 觀看完整文章
說明：
一、依據本縣111年度自學進修國民中小學畢業程度（含身心障礙國民）學力鑑定考試簡章辦理。
二、報名資訊如下：
(一)報名日期：111年1月21日（星期五）至1月24日（星期一）上午9時至12時；下午1時30分至4時。
(二)報名地點：忠孝國小教務處（地址：彰化縣彰化市忠誠路61號，電話：04-7523944分機11）。
三、考試資訊如下：
(一)考試日期：111年3月13日（星期日）。
(二)考試地點：忠孝國小。
四、考試簡章及考古題請至本府教育處雲端系統下載(http://www.boe.chc.edu.tw/→便民服務→檔案下載→社教科→學力鑑定考試)。
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說明：
一、依據教育部110年7月20日臺教會（三）字第1100079365號函辦理。
二、旨揭平臺擴增「同儕(含初任)教師輔導─教學輔導教師」與「初任教師輔導─薪傳教師」功能，為使中小學校長與教師瞭解功能特色及操作方式，臺北市立大學將辦理4場次功能操作說明會（每場次上限250人）。
三、說明會採「線上」視訊方式辦理，各場次時間如下：
(一)12月29日（星期二）下午14:00-16:00，連結：meet.google.com/egb-shhg-nfo。
(二)1月4日（星期二）下午14:00-16:00，連結：meet.google.com/fii-ubhu-z... 觀看完整文章
